來(lái)源:貴陽(yáng)正宇鐵路醫(yī)院
[教育]靖中1高3學(xué)生的心理咨詢案例(也許有你的影子)
下午1個(gè)高3的男生過(guò)來(lái)咨詢,他前天來(lái)找我時(shí),我正和另外3個(gè)學(xué)生談話,他當(dāng)時(shí)沒(méi)有直接打斷我,而是等我過(guò)去,我告知他要后天
關(guān)愛(ài)高3學(xué)生心理健康,我們需要從“心”開始!
心理健康如何調(diào)理考試焦慮高3如何調(diào)劑心理狀態(tài)?如何減緩緊張情緒?如何應(yīng)對(duì)考前焦慮?這場(chǎng)干貨滿滿的講座將會(huì)解決你的所有疑
備戰(zhàn)高考 | 高3學(xué)生心理健康指點(diǎn)
備戰(zhàn)高考,高3學(xué)生心理健康指點(diǎn)————《高校招生》雜志01Q:鄰近高考,壓力好大.父母的期望不能孤負(fù),老師的教導(dǎo)我抵擋不
加強(qiáng)心理健康教育,助力學(xué)生健康成長(zhǎng) | 高3學(xué)生心理輔導(dǎo)案例分析
針對(duì)個(gè)別學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取心理咨詢和輔導(dǎo),使其以健康的心理度過(guò)緊張的高3學(xué)年.⇑ Scroll up to read English version ⇑向上滑動(dòng)
關(guān)于高3學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理健康調(diào)查問(wèn)卷——調(diào)劑心態(tài),從容應(yīng)對(duì)
根據(jù)高3學(xué)生的心理特點(diǎn)和在心理咨詢中的實(shí)踐感悟,認(rèn)為高3學(xué)生在這段時(shí)間容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)、時(shí)間利用率不高、學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)
高3學(xué)生心理小貼士
關(guān)鍵的要點(diǎn)是,作為高3學(xué)生,不是需要多少時(shí)間溫習(xí),而是需要曉得在有限的時(shí)間里怎樣溫習(xí),怎樣在學(xué)科間進(jìn)行時(shí)間調(diào)劑,通過(guò)時(shí)
心理賦能 筑夢(mèng)高考——心理學(xué)王榮老師為高3學(xué)生上心理輔導(dǎo)課
心理賦能 筑夢(mèng)高考 心理學(xué)王榮老師為高3學(xué)生上心理輔導(dǎo)課高3是高中學(xué)習(xí)的沖刺階段.高3學(xué)生是1個(gè)特殊的學(xué)生群體,他們學(xué)業(yè)
我校舉行高3學(xué)生心理輔導(dǎo)講座
10月22日下午,我校特邀國(guó)家2級(jí)心理咨詢師、大同市心理學(xué)會(huì)專家講師團(tuán)專家李靜,為高3學(xué)子進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座.李靜老師圍繞“
我院心理專家給市2中高3學(xué)生做心理講座
謝靜主任用多年的臨床心理咨詢經(jīng)驗(yàn),生動(dòng)滑稽的語(yǔ)言羅列了高3學(xué)生考前焦慮的表現(xiàn)與其產(chǎn)生緣由,例如,有些考生容易出現(xiàn)睡眠質(zhì)
京山1中:高3學(xué)生上心理健康課舒緩壓力
高3學(xué)生在班會(huì)課上以錄播課的情勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí). (胡雪蕾 秦華婧)京山1中心理咨詢室京山1中心理宣泄室京山1中心理咨詢室
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